**Codi 611419**
RETÒRICA

1. Objectius docents
Conèixer aspectes de la història del pensament sobre el llenguatge.
Aprofundir en l'estudi de la retòrica com a un metallenguatge del discurs públic.
Considerar els efectes socials, educatius, cognitius, polítics i literaris del discurs.
Aplicar els principis retòrics a situacions pràctiques per tal de desenvolupar les capacitats oratòries de l'estudiant.

2. Continguts i pla dedesenvolupament
El guió del curs consta de cinc seccions:
1. Narració i Historiografia: els enunciats cívic, analògic, epistemològic i hermenèutic.
2. La Retòrica com a trajecte: història de les etapes de la Retòrica.
3. La Retòrica com a xarxa: elements teorètics de la Retòrica.
4. El discurs retòric: la publicitat; l'oratòria.
5. L'argumentació: models i aplicacions a l'anàlisi de discursos.

El pla de desenvolupament consta de les següents activitats: a) recensió d'una obra de la bibliografia; b) preparació i produció oral d'un dicurs; c) memòria de curs.

3. Criteris i formes d'avaluació
Per a l'avaluació es tindrà en compte la regularitat i aprofitament en les activitats de curs. També hi haurà una prova general, relativa al programa de lectures i activitats d'anàlisi.

4. Bibliografia docent
R. BARTHES (1985): La aventura semiológica, Barcelona, Paidós, 1990.
J. BRUNER (1990): Actos de significado, Madrid, Alianza, 1991.
S. FISH (1989): Práctica sin teoría, Barcelona, Destino, 1992.
J. RUBIO, F. PUIGPELAT (2000): Com parlar bé en públic, Barcelona, Pòrtic.
X. LABORDA (1996): Retórica interpersonal. Discursos de presentación, dominio y afecto, Barcelona, Octaedro.
J. LOZANO (1987): El discurso histórico, Madrid, Alianza.
C. PLANTIN (1996): La argumentación, Barcelona, Ariel, 1998.

5. Observacions
Es recomana cursar prèviament o simultània Història de les ciències del llenguatge.