**Codi 611212**
TEORIA SINTÀCTICA

1. Objectius docents
a) Quant al contingut, es pretén que l’estudiant conegui els fenòmens i propietats bàsics de la sintaxi així com les relacions que la sintaxi oracional contreu amb el lèxic i l’estructura informativa. També es persegueix que sigui capaç de seguir i avaluar críticament les reflexions, sovint enfrontades, sobre la naturalesa de la sintaxi.
b) Quant al plantejament, cal dir que es tracta d’una aproximació reflexiva que prima la indagació del funcionament de la sintaxi de les llengües naturals, molt lluny de l’anàlisi mecànica d’etiquetatge amb què se sol confondre la sintaxi.

2. Continguts i pla del seu desenvolupament
0. Preliminars. Convencions i conceptes bàsics: proferència, proposició, oració i frase.
1. Sobre la naturalesa de la sintaxi i el seu lloc en l’arquitectura del llenguatge. Posicions.
2. Sintaxi
2.1. Les relacions sintàctiques: concordança, cas, ordre, dependència a distància, rol semàntic, lligam, operador-variable, tema-rema.
2.2. Les propietats bàsiques de la sintaxi: recursivitat, composicionalitat, categorització i relacions a distància.
2.3. L’estructura jeràrquica de la frase.
2.4. El desplaçament: tipus i propietats.
3. Sintaxi i lèxic: predicats, arguments i rols semàntics; aktionsart; la relació entre la semàntica i la sintaxi (linking).
4. Sintaxi i estructura informativa: tema i rema; focus; relacions anafòriques.

3. Criteris i formes d’avaluació
Examen i exercicis fets a casa (tres sèries d’exercicis seran objecte de qualificació).

4. Bibliografia docent
BAKER, M.C. (2001) The Atoms of Language. The Mind’s Hidden rules of Grammar. Oxford University Press.
BALTIN, M. & C. COLLINS (eds.) (2001) The Handbook of Contemporary Syntactic Theory. Basil Blackwell, Oxford.
BOSQUE, I. (1994) Repaso de sintaxis tradicional: Ejercicios de autocomprobación, Arco Libros, Madrid.
BRESNAN, J. (2000) Lexical-Functional Syntax. Basil Blackwell, Oxford.
FROMKIN, V. et al. (2000) Linguistics. An Introduction to Linguistic Theory. Basil Blackwell, Oxford.
GRAFFI, G. (2001) 200 Years of Syntax: A Critical Survey. John Benjamins, Amsterdam.
HAUSER, M.; CHOMSKY, N. & W.T. FITCH (2002) “The Faculty of Language: What is it, who has it and how did it evolve”, Science, 298 (5598), pàg. 1569-1579.
PAYNE, T.E. (1997) Describing Morphosyntax. A Guide for Field Linguistics. Cambridge University Press, Cambridge.
SAG, I. & T. WASOW (1999) Syntactic Theory. A Formal Introduction. CSLI, Stanford.
VAN VALIN, R.D. & R. J. LAPOLLA (1997) Syntax. Structure, Meaning and Function. Cambridge University Press, Cambridge.