**Codi 611210**
PSICOLINGÜÍSTICA

1. Objectius docents
Proporcionar els fonaments teòrics i pràctics (metodològics i tècnics) per aconseguir el domini, per part de l'alumne, de les eines i les tasques experimentals necessàries en el desenvolupament de la disciplina.

2. Continguts i pla de desenvolupament
1. Introducció: llenguatge i psicologia del llenguatge.
1.1. Breu ressenya històrica.
1.2. Psicolingüística cognitiva del llenguatge: representacions, processos i estratègies
2. La comprensió del llenguatge: evidència experimental i models teòrics.
2.1. Percepció de la parla oral i escrita.
2.2. Reconeixement de paraules: el cas de les paraules "ambigües".
2.3. La comprensió de frases: estratègies sintàctiques i no sintàctiques.
2.4. La comprensió del discurs: les inferències i el paper de la memòria
3. La producció del llenguatge: evidència experimental i models teòrics.
3.1. La conceptualització: els inicis de la producció.
3.2. La formulació de les emissions: els errors de parla.
3.3. La codificació i l'articulació.
4. Altres aportacions a la psicolingüística.
4.1. Psicolingüística evolutiva: l'adquisició del llenguatge.
4.2. Neuropsicolingüística: les patologies del llenguatge.

3. Criteris i formes d'avaluació
Els estudiants tenen l'oportunitat de fer un examen final (compost per un comentari de text i una pregunta) o dos comentaris de text (una mica extensos). En el cas del comentari de text, seran obligatòries algunes lectures bibliogràfiques. També és possible realitzar un treball final, però serà obligatori un treball experimental (de camp o de laboratori).

4. Bibliografia docent
Aitchison, J. (1989), El mamífero articulado. Madrid, Alianza.
Belinchón, M.; Rivière, Á. e Igoa, J.M. (1992), Psicología del lenguaje. Investigación y teoría. Madrid, Trotta.
Carreiras, M.; García-Albea, J.E. y Sebastián-Gallés, N. (1996), Language processing in Spanish. Mahwah, N.J.: LEA.
Gernsbacher, M.A. (1994), Handbook of psycholinguistics. San Diego, Academic Press.
Levelt, W.J.M. (1991), Speaking. From intention to articulation. Cambridge (Mass.), The MIT Press.
Valle, F.; Cuetos, F.; Igoa, J.M. y Viso, S. (1991), Lecturas de Psicolingüística. Vol. 1: comprensión y producción del lenguaje. Madrid, Alianza.
Valle, F. (1990), Psicolingüística. Madrid, Morata.
Vega, M. y Cuetos, F. (1999), Psicolingüística del español. Madrid, Trotta.