**Codi 611209**
PRAGMÀTICA

1. Objectius docents
Conèixer els conceptes i principis de la perspectiva pragmàtica.
Identificar les afinitats i diferències de la Pragmàtica amb l'antecedent de la Retòrica.
Aplicar modalitats d'interpretació pragmàtica a enunciats i discursos.

2. Continguts i pla de desenvolupament
1. Elements de pragmàtica: Principis de cooperació i cortesia. Principis interpersonals de presentació, domini, afecte, assertivitat i empatia. Realitzatius i actes de parla.
2. Discurs i consciència històrica: Retòrica, la xarxa del saber. Comunicació institucional, comunicació mediàtica i anàlisis crítica del discurs.
3. Anàlisis pragmàtiques: Gèneres discursius i procediments de narració i argumentació. Literatura d'alta visibilitat i tematització.

El pla de desenvolupament consta de les següents activitats: a) monografia sobre la tradició pragmàtica; b) fitxa d'anàlisi d'un enunciat; c) anàlisi d'un corpus discursiu; d) memòria de curs.

3. Criteris i formes d'avaluació
Per a l'avaluació es considera principalment la regularitat i aprofitament en les activitats de curs, així com la qualitat lingüística, estilística i de presentació dels treballs. A la fi del quadrimestre, hi ha una prova general.

4. Bibliografia docent
Aristòtil (350-335 aC): Retòrica (diverses edicions).
J. L. Austin (1962): Cómo hacer cosas con las palabras, Paidós, 1981, 1990.
M. Bassols (2001): Les claus de la pragmàtica, Vic, Eumo Eidtorial.
V. Escandell (1993): Introducción a la pragmática, Barcelona, Ariel, 1996.
H. Haverkate (1994): La cortesía verbal, Madrid, Gredos.
X. Laborda (2001): Comunicació institucional i literatura de paperera, València-Barcelona. 3i4.
X. Laborda (1996): Retórica interpersonal. Discursos de presentación, dominio y afecto, Barcelona, Octaedro.
T. V. Dijk (1978): La ciencia del texto, Paidós, 19892. O bé: V. Dijk, Racismo y análisis crítico de los medios, Paidós, 1997.
A. Tuson (1995): Anàlisis de la conversa, Empúries.
J. Verschueren (1999): Para entender la pragmática, Gredos, 2002.

5. Observacions
Es recomana haver cursat prèviament l'assignatura Història de les ciències del llenguatge.